بسته جامع اختلالات یادگیری ، ادراکی-شناختی، نقص توجه – تمرکز
کودکان با اختلالات یادگیری ، در گوش دادن، صحبت کردن، روخوانی، نگارش یا استدلال و حساب مشکل دارند؛ این کودکان معمولا متناسب با سن خود دروس را یاد نمی گیرند.
ما بـا تـوجه به نتیجه ارزیابی های انجام شده در کلینیک اختلالات تحصیلی، با ارائه بسته های درمانی متناسب روی نقاط ضعف و پایه ی اختلال کودک کار می کنیم.
اختلالات یادگیری
✔ حداقل 20 جلسه درمان
✔ 1جلسه ارزیابی اختلالات یکپارچگی حسی
✔ 1جلسه ارزیابی گفتار
✔ 1جلسه ارزیابی اختلال بدشنوایی (APD )
✔ 1جلسه ارزیابی حسی
اختلالات خواندن و نوشتن (دیکته)
✔ حداقل 20 جلسه درمان
✔ 1جلسه ارزیابی اختلالات یکپارچگی حسی
✔ 1جلسه ارزیابی گفتار
✔ 1جلسه ارزیابی اختلال بدشنوایی (APD )
✔ 1جلسه ارزیابی حسی
اختلالات ادراکی - شناختی
✔ حداقل 15 جلسه درمان
✔ 1جلسه ارزیابی گفتار
✔ 1جلسه ارزیابی اختلال بدشنوایی (APD )
✔ 1جلسه ارزیابی حسی
اختلالات توجه و تمرکز
✔ حداقل 20 جلسه درمان
✔ 1جلسه ارزیابی اختلالات یکپارچگی حسی
✔ 1جلسه ارزیابی حسی
اختلالات ریاضی
✔ حداقل 15 جلسه درمان
✔ 1جلسه ارزیابی گفتار
✔ 1جلسه ارزیابی اختلال بدشنوایی (APD )
✔ 1جلسه ارزیابی حسی
علت برگزاری هر یک از جلسات درمانی، در این پکیج چیست؟
موفقیت تحصیلی تنها و همیشه حاصل داشتن هوش نیست ، کودکان با هوش زیادی هستند که در تحصیل به موفقیت کامل نمی رسند ، بیشتر مشکلات یادگیری از قبیل نارساخوانی ، نارسانویسی و اختلالات توجه و تمرکز ناشی از نقص در پردازش مغزی و یکپارچگی حسی می باشد .
انجام صحیح و مستمر تمرینات یکپارچگی حسی تأثیر مثبتی بر کنترل مغز هنگام خواندن و نوشتن ، درک کردن و تمرکز ، بهبود مهارتهای ریاضی ، اصلاح ظریف ( در دست گرفتن مداد ) و حرکات درشت کودک ( لی لی کردن، پریدن) می گذارد.
ارزیابی گفتار، تشخیص و درمان اختلالات گفتاری و همچنین بررسی اختلالات گفتاری ناشی از شکاف کام ، لکنت ، اختلالات تلفظی و اختلال در خواندن و نوشتن است.
بیشتر بچه هایی که به اختلال خواندن (DYSLEXIA) مبتلا هستند دیر به حرف می آیند آنها پس از رفتن به مدرسه به خاطر کسب نکردن مهارت های لازم گفتار نمی توانند همانند همسالان خود در مدرسه موفق باشند.
در جلسات گفتاردرمانی به کودک کمک می شود تا کلمات را بخش کند و در گفتار و زبان ، یادگیری حروف و نوشتن کلمات تبحر کافی را کسب نماید.
اختلال بدشنوایی معمولاً با اختلالات دیگری همچون کم توجهی و مشکلات یادگیری همراه است. از علائم بدشنوایی حواسپرتی و کم توجهی و در برخی موارد مشکلات خواندن و نوشتن در مدرسه می باشد.
برخی از کودکان حروف را برعکس می نویسند. برای مثال نمی توانند حرف /ب/ را از حرف /د/ تمایز دهند. این امر به دلیل واضح نبودن این حروف نیست، بلکه مغز آنها در درک بینایی یا دریافت این اطلاعات به درستی عمل نمی کند. همین امر در مورد بدشنوایی نیز صادق است. کودک مبتلا به بدشنوایی اصوات را می شنود، اما نمی تواند آن ها را به درستی پردازش کند.
این اختلال معمولا تشخیص داده نمی شود. به همین دلیل تشخیص و درمان زودهنگام این اختلال اهمیت بسیار بالایی دارد.
از آنجایی که ریشه برخی از اختلالات یادگیری مرتبط با کمبود توجه در کودکان و پایین بودن استقامت و ضعف در عضلات آنهاست ، هدف از برگزاری جلسات ماساژ درمانی بالا بردن سطح هوشیاری و آگاهی کودک نسبت به خودش و محیط اطراف و همچنین افزایش میزان استقامت و تحمل عضلانی در عضلات ضعیف می باشد. که منجر به افزایش توجه/تمرکز و کاهش مشکلات یادگیری در کودک خواهد شد .